A FERRAMENTA BATE-PAPO (CHAT)

O chat é uma boa ferramenta complementar de ensino e aprendizagem, desde que se tenham alguns cuidados, tais como, estabelecer regras de conversação (protocolo de conversação), orientar os alunos que não tiveram contato com chat, a buscarem se familiarizarem com o ambiente com antecedência, esclarecer os objetivos do chat e os assuntos que serão discutidos nesse ambiente. É uma ferramenta de fácil utilização, exige pouca largura de banda, tem documentação de todo o processo (log do chat) e ainda é indicado para provocar a curiosidade dos alunos e em conversas para possíveis ações. Já no que diz respeito a aspectos negativos, a maior desvantagem reside na pouca capacidade de expressão da corporalidade, emocionalidade e linguagem, para compensar a relativa carência de emocionalidades típicas da linguagem escrita, alguns usuários utilizam conjuntos de caracteres que simulam a expressão facial do autor, chamados de emotions (ícones de emoção), também podemos expressar estados emocionais, através de caracteres, tais como, rsrsrsrsrs, (risos), kkkkk (gargalhadas) e etc.
Nos chats com finalidade de lazer, os participantes não apresentam qualquer tipo de compromisso, isto é, podem entrar e sair na hora que achar conveniente, normalmente usam Nick que muitas vezes lhes garante o anonimato, o que o exime de responsabilidades sobre o que ele postar. Não existe a presença de um moderador, portanto a conversa pode tomar qualquer direção. Já em um chat educativo, temos dia e hora marcados para participar, um ambiente sério onde os participantes se apresentam com seus verdadeiros nomes, e total responsabilidade sobre o que irão postar. Normalmente, o professor assume o papel de moderador e condutor das discussões, contribuindo assim para um diálogo rico e produtivo. Abraços.