Avaliar ... complexa tarefa de educadores!

A imagem do professor abrindo a cabeça do aluno, me fez recordar dos tempos em que o estudante era visto como uma folha em branco e o professor era um depositário de conhecimentos, mecanicamente transmitidos.

Nesse processo a avaliação media apenas o eco da fala do professor e através de uma análise quantitativa, as aprovações ou reprovações refletiam o percentual de conhecimento retido, muitas vezes por meio de processos repetitivos.

Felizmente, muita coisa mudou. Ao 'abrir' a cabeça do aluno não precisamos medir a intensidade do eco de nossa voz, mas analisar como o conhecimento foi recebido e ressignificado pelo aluno e principalmente como o aluno é capaz de utilizar os novos conhecimentos para responder aos desafios que lhe são propostos.

Hoje a avaliação reflete o que o aluno aprendeu, como aprendeu e além disso, também dá algumas indicações sobre como o professor ensinou e pode também dar um retorno à sociedade e aos próprios profissionais da área quanto à qualidade da educação, permitindo que as estratégias usadas sejam revistas ou reformuladas se necessário.

Boas Festas a todos vocês!

Antonio Carlos Raulino